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現在読んでいる論文(大学のPCからアクセスしないと、見られないかもしれません)
Wiley InterScienceの該当ページ
TITLE:The effect of practice on low-level auditory discrimination, phonological skills, and spelling in dyslexia
AUTHOR:Tina Schäffler, Juliane Sonntag, Klaus Hartnegg, Burkhart Fischer
(Brain Research Group, Hansastr. 9, D-79104 Freiburg, Germany)
Dyslexia, Volume10, Issue2, pp119-130
29/Jan/2004

渡辺による訳は下のリンクからダウンロードできます。
ディスレクシアにおける低次聴覚弁別、音韻的スキル、スペリングの練習の効果

2008/2/15全訳完成
誤りがあったらご指摘ください。
著作権的にヤバい場合もご指摘ください…

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