修士論文中間発表会終了

○指摘されたこと
　Q:なんでピッチ（メロディ/音列）を使うのか。発話じゃダメか
　　（ASDを持つ人の中には、ピッチに高いセンシティビティを持つ人もいるので、
　　　その点が問題にならないか、という疑問も含む）
　A:発話は情報量が多すぎるので、切り分けていきたい。
　　今後、リズム、インテンシティ等も検討した上で、言語も確認したい。
　　（ピッチの高いセンシティビティが、本研究の仮説を支持するので、
　　　問題にはならないと考えている）
　
　Q:全体条件と細部条件で、課題難易度が違いすぎないか
　A:物理的にはそんなに違わないとは思う（要証拠）
　　行動データ（先行研究）では、確か有意差なし（要確認）
　　いずれにせよ、グループによって課題難易度が変わる、ということを示したいので、難易度が違うこと自体に問題はないと考えている…が、これは質問の意図を理解していないかも

　Q:Navon(1977)の結果は、広域優先性ではなく、顕著性等の問題として取り扱われることもあるが、聴覚においてもそういうことはないか。もしあるとすれば、問題設定そのものに問題が生じないか。
　A:聴覚においてはあまりデータがないので、なんともいえないが、広域のほうが時間長は明白に長いので、その点苦しいといえば苦しい。
　問題設定そのものに問題が生じるかどうかは、結果のデータを見てから解釈できると思う（結局、脳磁に差が出れば、なんらかの原因は生じるので）

　Q:広域優先性、減衰という言葉は、英語でなんと言うか。よく使われるのか。
　A:前者はglobal precedence 、後者は、decrease?ちょっとわからないけど、日本語文献ではわりとよく使われると思います。
　　
○次の締切り（的なもの）
・10月21日…ポスター発表用準備
・10月22日…発達脳科学合宿の抄録作成（A4一枚）

とりあえず、来週女性3名のデータが集まり、
これで女性はLowAQ3名＋HighAQ4名になる（はず）なので、
なんとなく比較的なことが中間報告としてはいいかなー　みたいな

あと、EEGでのデータ取得もそろそろ検討しなきゃないですね。ま、こっちはそんなに大変じゃない…と…いいなあ…